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新城小学与高淳阳江小学展开手拉手英语教研运动

[日期:2019-10-08]   公布:   阅读:94次       [字体: ]

-----小学英语绘本讲授研讨

926日,南师附中新城小学英语组的教员踏着清早的阳光离开高淳阳江实行小学,阳江小学英语组教师配合展开“手拉手”英语教研运动。本次运动的主题是:小学英语绘本讲授研讨。 

本次运动由新城小学戴丽丽师执教了《3A Unit4 My family(Fun time& Cartoon)》,阳江小学的夏彩娥教师执教五年级绘本《Faith》,最初新城小学王若君教师停止讲座《例谈第三季绘本讲授的设计》戴丽丽教师的讲堂生动生动,讲堂上,戴教师依据阳江小学孩子们的详细学情,设计了很多风趣的运动,协助孩子们掌握家庭成员的英文表达。戴教师应用了古代多媒体技能,协助孩子们掌握“引见”的言语表达。孩子们经过种种丰厚风趣的运动,高兴积极地到场到讲堂中来,听课服从失掉了无效的提拔。第二节课,夏彩娥教师执教了绘本《Faith》。夏教师的绘本讲授设计不得人心,设计由浅入深,层层递进,协助孩子随着主人公由“poor ——lucky—— happy”情绪层面的体验。夏教师在绘本讲授中停止了相应的阅读指点,比方:阅读绘本前,察看图片,让先生提出题目,引导先生带着题目阅读绘本;在阅读中,引导先生圈画要害词和句,训练先生学会抓重点。两节课后,新城小学王若君教师停止了讲座《浅谈第三季绘本讲授的设计》,王教师联合三个课例,针对绘本讲授设计停止了细致的剖析。

后,两校教员们听取了两位教师的说课与备课心得分享,而且对这绘本讲授睁开了热烈的讨论。两校教师从本人的讲授经历动身,对绘本讲授宣布了本人的见地与感觉。最初,新城小学英语教研组长陈煜教师和阳江小学教研组长吴晖晖教师对明天的两节课停止了总结,同时欢送阳江小学的教师们与新城小学教员常交换、多协作,配合提高。(信息员 吴彩云  陈煜 撰稿)